חוגי הקריאה מתחלקים לשתי קבוצות:

גילאי6-7

גילאי 8-9

כאשר קבוצות אלו  מחלוקות לקבוצות קטנות, חמישה ילדים בקבוצה.
זאת על מנת שנוכל לתת יחס אישי ומטיב עם כל ילד שנמצא בקבוצה.
מטרת קבוצה זו היא בראש ובראשונה לשפר את יכולות הקריאה של הילדים ולשפר רמת הבנה במה שהם קוראים.

מה תפקיד הכלבים במפגשים?
כל מפגש יתחיל בהכרות עם הכלבים ליטוף, סירוק, האכלה ובעשיית פעילות כיפית עם הכלב, פעולות אלה עוזרות לילדים "להתרכך" אל הסביבה שלהם ולחבר את הקשר בינם לבין הכלבים, מה שיעלה אצל הילדים תחושה של מוטיבציה להצליח לקרוא לכלב שישב לידם,
לאחר שכל ילד מצא את הפינה הנוחה שלו בחלל,  הכלב ישב לידו ויקשיב לו.
התפקיד של הכלב הוא לעודד את הילד לקרוא ללא פחד.
כלב לעולם לא ישפוט כשנעשה טעויות בקריאה, לעולם לא יביע חשש אם יגמגם או יקרא לאט.

ולכן, עצם הקריאה של הילד לכלב היא קריאה חיובית וחווייתית אשר מעלה לילד או הילדה את הביטחון העצמי, את המוטיבציה והרצון לקרוא ולעשות את זה בכיף.

אנחנו רוצים לעזור לילדים להבין את מה שהם קוראים, לגלות עולם חדש שלא שייך למדיה החברתית ולטלוויזיה.
אנחנו רוצים לעזור לילדים לדעת להתמקד ברגע ובמה שהם קוראים. 
בדרך זו, הם משפרים את הקריאה, צוברים ביטחון ונהנים מהשעה הזו שבה גם הכלב וגם המדריכה עסוקה רק בהם והניתוק הקטן הזה עושה שינוי גדול.

חוג הקריאה מתנהל כך שהילדים יכולים להביא ספר מהבית או מבית הספר ואנחנו נקרא אותו יחד, חלק מהשיח בקבוצה ידבר גם על תוכן הספר, שכן אנחנו רוצים ליישם גם הבנה עמוקה במה שהם קוראים.
כל סופו של מפגש נחתם במשחק קטן עם הכלבים ושיתוף החוויה האישית של כל ילד מהמפגש שהיה, ברמה האישית וברמה הלימודית.